Игра на развитие памяти в Дніпропетровську

ЗАПОМНИ
Посмотреть –запомнить – назвать
Красочная забавная игра на поиск пар карточек. Игрок, который собрал наибольшее количество пар, является победителем.
Все карточки перемешиваются и раскладываются на столе картинкой вниз. Важно, чтобы карточки не лежали одна на другой.
Начинает игру самый юный игрок. Игра ведется по часовой стрелке. Игрок переворачивает по очереди 2 карточки. Если на них две одинаковые картинки, он забирает их себе и может снова переворачивать карточки. Если картинки различаются, ход переходит следующему игроку. При этом карточки кладутся на место.
Когда на столе остается только 4 карточки , они перемешиваются, и игрок совершает свой ход.
Игрок, набравший наибольшее количество пар карточек, является победителем.
Вариант игры для юных игроков. Чем меньше карточек в игре, тем проще играть.
Вариант игры для малышей. Карточки выкладываются перед игроками картинкой вверх и игроки на скорость ищут пары. Кто быстрее схватит пару, тот забирает пару карт себе и ищет следующую пару. Игрок, собравший наибольшее количество пар, является победителем.

Пока ребенок маленький, данные карточки можно использовать для обучения, просто проговаривая, что на них изображено. Также можно давать ребенку задание находить две одинаковые карточки.
Обучение по таким карточкам (даже по 5 минут в день) стимулирует развитие различных отделов головного мозга, благодаря чему у ребенка формируется фотографическая память, ребенок развивается гораздо быстрее сверстников, и с рождения открывает для себя мир энциклопедических знаний.
Как проводить занятия:

Выберите время суток, когда ребёнок сыт, бодр и весел. Возьмите 5 карточек, усадите малыша перед собой и с улыбкой начинайте показ, быстро меняя карточки и чётко произнося название картинки. Один показ займёт у вас 5 секунд (по 1 секунде на каждую карточку). Повторите занятие несколько раз в день в зависимости от желания и настроения ребёнка. На следующий день повторите несколько раз основное занятие.
Добавьте новый набор из 5 карточек - и снова покажите ребёнку несколько раз в течение дня. Далее удаляйте по одной карточке из каждого изученного в течение 5 дней набора и заменяйте её новой. Поступайте так с каждым набором и делайте это каждый день.
Кроме выполнения заданий, карточки можно использовать для таких игр:
1. Разложите перед ребёнком 5 хорошо знакомых карточек и попросите закрыть глаза. Потом заберите или замените одну карточку и спросите, какая карточка исчезла или изменилась.
2. Можно выложить перед ребенком тематически несколько карточек и попросить найти одну лишнюю, например положить животных и изображение листочка. Ребенок должен сказать, что листочек – лишний.



Идея игры:
Все игроки пытаются запомнить картинки на карточках. Одна карта переворачивается и тот, кто запомнил, что было на карте, может положить в ряд свою карту. Выигрывает тот, у кого первого на руках не останется ни одной карты.
Подготовка к игре:
Самый младший игрок перемешивает карты и раздаёт каждому игроку в закрытую по 5 карт. Все игроки кладут карты рядом с собой картинкой вниз, но их смотреть нельзя - это игровые колоды.