Комплексное раннее развитие детей 2-3 лет и 3-4 года. в Дніпропетровську

Само понятие «комплексное раннее развитие» подразумевает комплекс разнообразных заданий, которые включаются в структуру занятия. В зависимости от возрастных особенностей детей, структура может отличаться тем или иным содержанием, но, тем не менее, в возрасте 2-4 лет обязательно присутствуют следующие элементы:

• развитие речи;
• улучшение звукопроизношения;
• развитие внимания, памяти, мышления;
• обогащение сенсорного опыта;
• расширение представлений об окружающем мире;
• формирование математических представлений;
• развитие целенаправленной двигательной активности, координации движений и мелкой моторики;
• развитие воображения и творческих способностей;
• приобретение первых навыков общения со сверстниками и «чужими» взрослыми.

После прохождения годового курса занятий Ваш ребенок:
• значительно расширит словарный запас, научится выражать свои мысли, правильно употреблять все части речи (прилагательные, наречия, предлоги);
• улучшит звукопроизношение;
• научится сравнивать и анализировать, рассуждать и делать выводы, решать простые логические задачки;
• разовьет память, зрительное восприятие и внимание;
• освоит пространственные понятия (высоко, низко, рядом, около и т.п.), научится правильно использовать в речи предлоги, обозначающие расположение предметов;
• научится подбирать и классифицировать предметы по цвету, форме и величине;
• приобретет знания о плоских и объемных геометрических фигурах;
• овладеет уверенным счетом в пределах 10;
• значительно расширит кругозор, свои представления и понятия об окружающем мире;
• разовьет умения правильно ходить, бегать, прыгать, действовать с различными предметами, владеть руками, пальцами рук;
• приобретет умение двигаться под музыку в заданном темпе;
• научится играть вместе со сверстниками, принимать воображаемую игровую ситуацию, договариваться с детьми и взрослыми без ссор и слез.
• освоит первые приемы рисования, лепки, аппликации.